середу, 23 квітня 2014 р.

Модуль 11. Рефлексія

У цьому модулі я та мої колеги поділилися з іншими учасниками тренінгу створеними Планами вивчення теми, а також основними документами Портфоліо. Після перегляду та доопрацювання складових мого Портфоліо я зясувала, в чому переваги процесу ознайомлення всіх учасників тренінгу з роботами інших та як подібна вправа може допомогти у навчанні учнів.

Модуль 10. Рефлексія

В цьому модулі я сфокусувала свою увагу на необхідних педагогічних технологіях та прийомах навчання задля досягнення цілей. Ми обговорили, як керувати навчальним процесом у класі, де навчання здійснюється за методом проектів, як використовувати компютерні технології задля підвищення моєї власної ефективності та для підтримки навчання учнів. Створила презентацію для фасилітації навчання учнів, які виконуватимуть проекти. Також я спланувала, як буду вивчати обрану мною тему в своєму класі та створила інструктивні матеріали, які допомагатимуть учням з використанням компютерних технологій при виконанні навчальних проектів.

вівторок, 22 квітня 2014 р.

Модуль 9. Рефлексія

Працюючи в парах та малих групах ми розповіли один одному про свій приклад учнівської роботи та інструмент його оцінювання. Пропозиції та коментарі, які я отримала від колег зможуть допомогти мені удосконалити приклад і мою стратегію оцінювання.

Модуль 8. Рефлексія

У цьому модулі я дізналася про те, як можна використовувати засоби оцінювання для діагностики рівня розвитку в учнів навичок 21 століття, навичок мислення вищих рівнів та для оцінювання засвоєних учнями знань упрордовж проекту. Я спроектувала свою систему оцінювання та скористалася засобами оцінювання проектів програми Intel "Навчання для майбутнього".

Модуль 7. Рефлексія

У цьому модулі я спланувала та поділилася з колегами шляхами використання Інтернету на уроках. Також обговорили, як можна допомогти учням подолати труднощі при переході від звичної для їх ролі при традиційному навчанні до інших ролей при навчання за методом проектів. Спланувавши і створивши приклад учнівської роботи я оцінила його за відповідними критеріями.

понеділок, 21 квітня 2014 р.

Модуль 6. Рефлексія

В цьому модулі я дізналася як можна ефективно використовувати комунікації та співробітництво для покращення процесу навчання учнів та оцінювання. Цікаво для мене також було  дізнатися, як можна використовувати сервіси Інтернету для спілкування та співробітництва, щоб покращити своє викладання та навчання учнів. Також ми обговорили дуже важливу тему "Як навчити учнів безпечній роботі в Інтернеті?"

Модуль 5. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені знайти і зберегти Інтернет-ресурси, які можна використовувати при вивченні обраної теми. Дізналася, як можна використовувати інтерактивні Інтернет-ресурси, для пояснення учням нових можливостей співпраці, спілкування та проведення досліджень. Корисним для мене був розгляд шляхів ефективного пошуку та оцінювання Інтернет-ресурсів для проведення досліджень.